Comment évalue-t-on ?
L’évaluation est en lien étroit avec les objectifs du projet. Elle permet de s’assurer que :
- L’objectif général a été atteint
- L’action a été bien mise en œuvre (=atteinte des objectifs opérationnels)
- Les déterminants de santé visés ont été modifiés (=atteinte des objectifs spécifiques)
Il est nécessaire d’établir ce que l’on veut évaluer c’est-à-dire les critères d’évaluation.
Ce sont des repères que l’on choisit pour servir de base à notre jugement, ils précisent ce que l’on attend comme amélioration. Ils se traduisent en indicateurs.
D’un point de vue quantitatif, il faudra comptabiliser ce qui peut l’être en fonction des objectifs formulés : nombre de participants, nombre d’échantillons, nombre de rencontres avec le public, nombre d’ateliers animés, nombre de partenaires, nombre de personnel formés…
Une fois que les critères à évaluer sont identifiés, c’est au tour des indicateurs c’est-à-dire les signes qualitatifs et quantitatifs des critères. Un critère peut avoir plusieurs indicateurs.
Objectifs | Critères d’évaluation | indicateurs | Outil d’évaluation |
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Former les professionnels de la restauration | Participation des professionnels Analyse qualitative des questionnaires de satisfaction |
Nombre de présents Profil des participants Besoins exprimés (couverts ou non), connaissances acquises, satisfaction des participants |
Feuille de présence Questionnaire de satisfaction |
Encourager les producteurs et la filière Bio à se structurer | Ouverture de la plateforme sur le MIN | Volume de produits vendus | Traçabilité des produits |
Enfin, il faudra savoir avec quels outils les objectifs vont être évalués.
Pour l’évaluation qualitative, il peut s’agir de questionnaires de satisfaction ou d’évaluation, d’interviews de groupes ou individuels, de grilles d’observation, des comptes-rendus de réunions, des bases de données, des verbatims, les profils et statuts des participants…
- L'évaluation en 7 étapes. Guide pratique pour l'évaluation des actions santé et social, IREPS Auvergne-Rhône-Alpes
- CRES Languedoc-Roussillon, Comment rédiger des critères d'évaluation ? et mesurer les effets de nos actions de prévention ou d'éducation pour la santé..., CRES Languedoc-Roussillon, 2003-09, 10 p. (disponible au CRES PACA))